根植红色沃土 打造“红色小学”

来源:中小学教育 作者:李磊 王伟

             山东省滕州市羊庄镇中心小学  李磊  王伟

我校地处鲁南地区的革命老区，羊庄镇号称鲁南地区的小延安，是红色圣地；学校是滕县早期共产党员培训基地，是鲁南地区红色播种地。根据羊庄镇得天独厚的资源，结合党的十九大精神、习总书记系列讲话精神与党的教育方针，学校深入挖掘红色教育资源，传承红色基因，积极探索以红色教育为主的特色办学之路，以红色文化为重点，以发展学生核心素养为目标，进行“红色羊庄中心小学”课程建设，打造红色校园。厚植广大师生爱党、爱国、爱家乡的情怀，培养学生“树远大理想，行团结奋斗，力勤俭节约，倡谦虚谨慎，践自强不息，扬乐于助人”的精神，大力培养新时代红色少年。

一、重队伍建设，让红色记忆永不退色

加强师德建设，营造向上氛围，培养“红色教师”。学校认真分析学校目前的形式及羊庄镇传统文化、风土人情，将红色精神奉为铸造师德师魂的核心，开展师德承诺、师德宣誓、师德标兵评选等活动，制定《学校建设红色教育特色方案》《红色文化管理制度》《红色教育课程研发开设方案》等制度，清晰学校的管理流程，使开展红色教育有章可循，做到有计划、有落实、有特色。

倡导“团结合作”的红色精神，增强发展力量。学校大力倡导“团结合作”的红色精神，通过一系列的教育教学活动，创造教师合作机会，结合我市开展的“一课一研”活动，结合我校特色的“备课—说课—讲课—评课—小结”教研活动，分工合作，增进友谊；举办联欢晚会、茶话会、座谈会、教职工趣味运动会等活动，融洽关系；加强沟通，增进团结和合作。学校以养成教育为抓手，从学生的行为细节入手，规范学生的日常行为，培养学生的合作意识，推动学校素质教育的发展。

二、重德育课程，让红色基因代代相传

我校结合学生德育水平实际，成立“红色德育研究小组”，研发开设《整合红色教育资源，培养学生良好习惯》《羊庄中心小学红色少年》的德育课程，促进学校红色精神的培育与光大，推动学校教育教学改革，为打造学校教育鲜明的特色和卓越的品牌服务。

红色故事会课程。我们开发了受学生欢迎的《红色故事会》课程，一是请老英雄、老战士到学校红色大讲堂为广大师生讲述红色故事；二是让学生收集红色故事记录下来，在红色故事会课堂上讲述自己收集的故事，并且还可以在学校开设的红色小舞台与红色大讲堂上讲述。

红色歌曲课程。音乐教师可教唱红歌，我们的红色歌曲社团也在传唱创编红色歌曲，如《铁道游击队队歌》《弹起心爱的土琵琶》《没有共产党就没有新中国》《东方红》等，让红色文化的声音响遍校园。

红色研学课程。学校组织红色教育研学活动，以满足学生不同学习方式的需要，创造条件让学生积极参与挖掘红色资源的社会实践，有序地引导学生走出校园，走出课堂，走向大自然。以“中共滕县县委、滕县抗日民主政府旧址纪念馆”、“洪振海烈士墓”、“孟昭煜烈士墓”、“庄里水库”等爱国主义教育基地为课堂，让学生体验生活，使学生获得多方面的信息刺激，激发兴趣，使学生的个性得到张扬，心灵得到放飞，生命得以舒展，时时处处能感受到成长的气息和快乐，树立了学生的自信心，展示了风采。

学习“红色校友”课程。我校创办于1913年（民国二年）。1927年，迁至山西会馆内（现镇政府大院），1935年初，地下党员张开文、王右池先后来校到羊庄小学任教。1936年春，王右池和张学周、特支成员李淑铭三人自发成立了中共五所楼懋臻小学党支部（滕县第一个党支部），同年秋，共产党员燕遇明来羊庄小学任教，并参加五所楼懋臻小学党支部的活动。此时，学校的党员们以教师职业身份为掩护，秘密进行革命活动。他们充分利用学校这个场所，对学生进行政治形势教育，灌输革命思想，宣传抗日救国道理。培养了一批优秀学生，并从中发展了朱广泉、盂昭煜、李瑞、候以谋等人为中共党员，扩大了党的队伍，充实了新生力量。我校是滕县革命思想启蒙地，被誉为“红色播种地”名副其实，我们引导教师、学生寻找我们的英雄同事、英雄校友，学习他们的革命精神，研发实施《寻找红色校友》课程，弘扬红色文化，传承红色基因，培养新时代红色少年，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学科渗透红色教育。让红色校园文化深入细致得到落实。学科教学中实施活动渗透红色文化理念，积淀丰厚红色校园文化。语文课诵红色经典、读红色文章、讲红色故事、写方块汉字；音乐课唱红歌曲、跳红色舞蹈、演红色话剧；体育教师可在每节课按照革命军人的标准对学生实施队列、跑步、形体、仪表、速度、纪容、耐力等六项训练，让红色的革命种子穿透岁月茁壮成长；美术课画国画，办“红色风”画展；信息技术课创红色文化网页，看红色电影；品德与社会课堂主阵地对学生进行革命传统教育和理想教育，让红色的革命种子穿透岁月茁壮成长，让红色文化开满校园，花香果美。

与传统文化融合的红色教育。我们将传统文化与红色教育有机融合，让孩子们在喜闻乐见的传统文化活动中自然而然地受到红色教育。开展特色社团活动，快板、相声社团，创编以红色教育为主题的红色曲艺节目，如《七律·长征》《铁道游击队》《红色播种地——羊庄中心小学》等；面塑社团，创作了《庆祝建党一百周年》大型面塑作品，还有《火炬》《星星之火可以燎原》《铁道游击队英雄群像》《我们的新时代》等作品；糖画社团创作了《生活甜如蜜》《红色圣地》等；书法社团创作的红色作品更是丰富多彩。

三、重氛围渲染，让红色文化处处可见

校园文化是学校的灵魂，好的校园环境和校园文化是“无言之教”。红色文化是学校教育的底色与永恒主题，为了让学生能够随时随地和红色文化亲密接触，学校采取了一系列的措施：在教室、走廊、宣传栏等醒目之处，布置大量具有红色教育为主题的宣传牌，建有“红色教育专题墙”、“红色羊庄长廊”等。乘中国共产党百年华诞的东风，在党员活动室设置“百年党史教育墙”，校园内设置永久的“百年党史展”专栏，大力进行党史教育、新中国发展史教育等。在德育展室建有红色教育专栏，特别是在校史展中，突出加强红领巾校园广播台建设，在广播台中广播红色故事，传唱红色歌曲。

在未来的教育征程中，学校将继续践行习近平总书记提出的“红色基因代代相传”的伟大号召，以打造红色精品学校，办人民满意教育为目标。进一步深化红色教育，引领师生齐心向党、奋力前行，让“红色基因”植根于学生内心、注入学生血脉，使革命老区的少年真正成长为有梦想、有担当的新时代建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！