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特别的爱,给特别的你

来源:中小学教育 作者:刁波


    山东省淄博市淄川区特殊教育中心   

    你听说过 “星星的孩子”吗?你知道 “缺角的太阳”吗?没错,他们是一群特殊的孩子,他们也是我们的教育对象。但在我看来,与其说他们“特殊”,不如说他们“特别”,因为他们特别需要社会的尊重,特别需要更多的关爱,特别需要科学的定位,特别需要适合的教育……。把特别的爱,给特别的他们——这,是我作为一名特教人的职责与使命。

    2007年,我调入淄川区特教中心,站上了特教的讲台。或许在很多人眼中,和普通的讲台相比,特教的讲台更寂寞更冷清,更枯燥甚至更苦涩。但这么多年的特教经历却明明白白地告诉我,特教的讲台虽充满挑战却不失风采,特教的天地虽布满难题却大有可为。作为一名特教人,我想,应该是这样的:

    “把孩子送到您这里,俺一百个放心”

    我所带的班是全校最特殊的一个班,孤独症、多动症、癫痫病、自闭症等学生最多。为了尽快了解并掌握班里每一名学生的具体情况,我开始天天泡在教室里,和学生一起面对各种或常规或突发的情况,因为我明白,尽管孩子们说不出什么,但只要他们看到老师随时和他们在一起,心里就会安定很多。我有时要为个别孩子擦鼻涕,有时要照看他们大小便,甚至帮他们擦屁股提裤子,当然更多的时候则是要教他们说话做事……很多看似不起眼的事情,我都怀揣满腔热情去做。我只希望用百倍的付出,尽可能让每一个孩子得到精心的呵护,让每一个生命得到应有的成长。

    记得有一天,我在晨检时,有一名学生突然复发癫痫,口吐白沫,不省人事。在这危急时刻,我和同事迅速投入到抢救中,学生口中的白沫流到了我的手上、溅到了我的脸上,我也顾不上擦拭,全部心思都在和时间赛跑。终于,学生脱离了危险。事后,学生的母亲赶到学校,拉住我的手感动地说:“刁老师,谢谢您了,把孩子送到您这里,俺是一百个放心。”

    特教的工作就是这样,说小也小,说大也大,有时关乎吃喝拉撒,有时可能千钧一发,但是无论如何,只要真正走进孩子的内心,给予他们父母般的温暖细腻的爱,和他们建立深厚的感情,我想就没有什么困难可以阻挡我们一起前进的步伐。而这,也才是真正能让让学校放心,让家长放心。

    把孩子送上 “社会舞台”,是我们不能忘却的初心

    当然,特殊教育不能单单满足于对孩子们的生活自理教育,更要帮助他们学会一技之长,未来能自立于社会。但培智学生往往因智商低、学习能力较弱而自卑、胆怯,更因社会上一些错误的认识、偏见造成他们各种心理障碍 。作为一名特殊教育的班主任,怎样让思维简单、缓慢的培智学生早日融入社会、自立于社会,也是我一直思考、反复琢磨的问题。

    此外在教学中,我发现全国统一的培智教材因多年未修改,与学生的实际水平相差较大,很多教学内容根本不适合实际教学需要。为此,我从学生实际出发,在潜心研究的基础上,以现有的教材为依据,率先组编出了一套适合自己学生的培智教学教材,在学生的“最近发展区”上试行“分层定标”、个别化教学,让不同智残学生都体会到学习的乐趣、成功的喜悦。多级学习目标克服了学生的自卑心理,提高了学生的自信心,在“最近发展区”上实现了跨越式发展,最大限度地挖掘和发挥了每个学生的优势与潜能,使每个学生都有了不同程度的提高。

    苦累伤病不多言,唯有真心才挂牵

    作为一名特教人,说不苦不累是假的。也许是这些年过多的劳累付出,也许这些年是繁重的工作任务打乱了正常的作息秩序,超负荷的工作强度让我的身体越来越有些吃不消。

    2019年4月的一天,我正在工作时,突然晕倒,经医院确诊为脑卒中,并进行了溶栓治疗,医生的建议是必须在家长期静养一段时间。是啊,能休息一段时间是最好不过的,确实也该好好休息休息了。然而我在家仅休息了一周,却再也躺不住了,我心里实在放心不下那些孩子们,整天挂念着他们。最后我终于忍不住,硬是不顾妻子的劝告,撑着身体毅然返回了工作岗位上……

    我并不是为了逞能,而是不忍心丢下这些孩子,心里放不下他们,这份真心,早已融入我们特教人的血液,是时时刻刻割舍不下的。

    苦心不负结硕果  收获希望增信心

    多年的呕心沥血,多年的不懈坚持,让我欣慰地看到了一批又一批特教孩子的成长,看到了我们的教育教学结出的丰硕成果:这些智商仅达幼儿水平的培智孩子,他们从刚进校头不敢抬、话不敢说、大小便不能自理,到能在全校师生面前表演文艺节目、充分展示才艺;他们从花30分钟才能搬下一个小方凳,到能够自觉主动、有模有样地擦桌子、擦黑板;他们从什么都不会做,到能在老师指导下包出一个皮薄馅大的的饺子……特教孩子身上每一点细微的进步,每一次自我的突破,都凝聚了我们特教人太多的汗水、甚至泪水。孩子的改变也让我有了更多的成就感,多年来,凭借优异的教学成绩和辛勤付出,我先后多次被市政府、区教体局授予“市级优秀班主任”、“区特殊教育优秀班主任”、 “区教学工作先进个人”等荣誉。我知道这份荣誉背后的艰辛,但今天在这里,我更愿意为这些可爱又纯真的孩子们,送上一份鼓励和肯定,送上一个大大的赞!

    这就是身为一个特教人的工作日常,也是一个特教人矢志不渝的追求。当你充满爱心、怀揣耐心、守住恒心时,当你懂得“会心润善”的理念时,当你扛起责任无怨无悔地默默耕耘时,你会发现,“星星的孩子”也会逐渐闪亮,“缺角的太阳”也会绽放光芒。愿我们每个特教人都能用博爱和全纳之心,用使命与行动之力,谱写出属于特教人自己的精彩篇章!

                                               

     


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