基于语料库的学术英语写作教学研究

来源:中国教师 作者:关贝贝

 

哈尔滨工业大学(深圳)   关贝贝 
摘要：本文从学术英语写作教学中使用语料库的优势入手，分析了语料库在学术英语写作教学中的具体应用，包括帮助学生掌握论文结构体裁的分析方法、教授学生学会分析论文的语篇结构、让学生在写作过程中规范用词等，希望能给相关人士提供一些参考意见。
关键词：语料库；学术英语；写作教学
引言：随着经济全球化的不断发展，英语逐渐成为世界学术交流中的通用语言，我国发表英文学术论文的人也越来越多，我国英文论文的发表总数在国际中已经达到了世界第二位。但和世界中较为发达的国家相比，我国所发表的论文在引用率和影响力上都相对较低，形成这一问题的原因就是我国相关的研究人员在英语学术论文写作上还存在一定的问题，为此需要我们加强学术英语写作的教学力度，提升自身的写作能力。
一、通过语料库教授学生分析论文的体裁结构
通过语料库的使用教师可以将体裁分析法应用到英语写作教学当中，这也是一种影响力较为广泛的教学理念。体裁分析法注重对语篇的整体顺序和结构进行划分，从而将体裁不同的语篇分解展示给学生，让学生看出其中的异同。这种方法能够让学生认清体裁不同文章的不同写法和结构，让学生了解准确的表达形式。体裁分析法通过使用步骤、语步等专业术语，利用系统分析，将学术论文的发展顺序和整体结构细致地描述出来。教师在使用体裁分析法来进行英语写作教学时可以从以下两个方面来进行，首先是通过语料库选择可以用来比较的学科语料，其次是让学生通过使用体裁分析法总结归纳语料中能够将文本概念清晰反映出来的语言特征。学生在学习学术英语写作课程之前，也要熟悉掌握各种学科论文不同的写作结构体裁，如此才能在进行写作练习中抓住写作的核心。比如教师可以在课上先给学生介绍Hopkins、Swales等学术论文的IMRD语步分析理论，随后发布学习任务，让学生以MICUSP里面的研究论文为基础语料，分析自己学科论文的结构和体裁，了解它的交际目的。小组中的学生要先进行独立阅读，随后分析专业语料，最后在通过网络教学平台进行交流讨论，最后将本学科的论文结构体裁归纳总结出来。
二、通过语料库让学生学会分析文论的语篇结构
学术论文是一种很注重步骤性的写作体裁，具有较强的约束性。学术论文中的各种体例都有规定的写作要求。参考文献、引言和摘要都是学术论文中的关键部分，其自身也带有一定的特殊性。教师在写作教学中可以通过语料库的相关资料，教授学生正确的写作语言、语篇结构和写作步骤。比如教师可以将Swales的体裁分析理论作为教学基础，给学生讲授论文摘要的结构布局，也就是四语步模式，包括引言、方法、结论和讨论。这个结构也和论文的整体结构相一致，也是文章的浓缩体裁。在教师的带领下，学生可以在MICUSP语料库中选取本专业的论文摘要，通过小组之间的分析讨论将摘要的语篇结构和交际功能总结归纳出来，在使用检索软件来客观分析摘要语料。将摘要中具有特别实意的短语和词汇查找出来，掌握在摘要中怎样规范应用时态以及如何通过连接词的使用将语句内外的句子连接起来。教师也可以在语料库中选择一篇学术论文作为摘要的训练写作任务，随后和我国作者所写的摘要进行对比，找出其中的不同之处，发现自己的优点和问题。
三、通过检索语料库让学生使用规范的学术词汇
学术词汇的规范应用是提高学生写作能力的基础。因此教师在教学过程中要加强对于学生规范用词的重视。比如教师在授课过程中，可以通过MICUSP语料库为基础，使用语料检索软件，指导学生主动参与，从而获得相关知识，在大量的学习资源中总结出学术词汇的搭配方法和使用规律。比如教师可以在这一过程中将AWL词汇表上传到网络教学平台，给学生作为写作的参考。在之后的课堂教学中，可以使用语料库的检索软件AntConc作为教学辅助来分析和检索相关语料。将语料引入AntConc后，教师就可以按照自己的实际需求，来分析检索相关的语料。如果想知道在特定的学科语篇中AWL内的某个词汇的使用方法、使用频率、搭配和分布时，可以通过相关检索软件和语料库来进行合理的分析，从而保证结论的客观性。比如在检索correlation一词使可以发现在经济学中的出现频率最高，达到70多次，在历史学中只有一次。由此提醒学生在写作时可以将学科中经常使用的词汇作为参考。
结语：综上所述，在英语语言能力测试中，英语写作能力占据着重要的地位，但从长期的实际发展情况来看，我国的学生普遍缺乏英语写作能力。各高校在进行英语教学时也将教学重点放在学生听说能力和阅读能力的培养上，没有对学生的写作能力培养形成足够的重视，随着科学技术的不断发展，教师在英语写作教学中可以将语料库应用到英语写作教学中去，提高英语写作的课堂质量，促进学生写作能力的进一步提高。
参考文献：
[1]陈夜雨,项歆妮.基于语料库的学术英语写作教学研究[J].现代教育技术,2015,25(12):84-89.
[2]王奕凯.大学英语写作教学语料库的构建及应用[J].教育理论与实践,2014,34(15):56-57.