信息化时代背景下的中职班主任管理

来源:中小学教育 作者:余欣洋

重庆市巫山县职业教育中心 

 

 

　　摘要：中职班主任管理工作的开展对于中职学生的培养来说是非常关键的，但是在当前信息化背景下中职班主任管理工作也要深入的应用信息化技术并不断的进行优化，才能更好的保证相应的管理质量。上文中我们已经对此进行了深入探究，我们有理由相信随着管理创新策略的实施，一定可以更好的保证班级管理工作的质量，为学生营造良好的学习氛围，促进学生的身心健康发展，培养德智体美劳全面发展的综合人才。

　　关键词：中职班主任;信息化时代;管理

　　一、中职班主任管理工作开展的意义

　　中职院校相对于其他的人才培养场所来说，生源相对较差，学生自控能力弱，因而在相应的课堂教学以及活动参与中，很难真正的保证相应的学习质量，这对最终人才培养质量会产生很大程度的影响。而通过中职班主任管理工作的开展可以在很大程度上规范学生的日常行为并更好的保证相应的课堂纪律，为相应的教学工作开展创造良好的环境，从而逐步提升教学质量。其次，中职班主任管理工作的开展也非常关注学生的心理变化，这可以在很大程度上保证中职院校学生的身心健康发展。此外，中职班主任管理工作的开展也会非常注重激发学生的学习热情，鼓励他们去参与相应的学习活动，更好的培养学生多方面的能力，使其成为德智体美劳全面发展的人才。不仅如此，中职班主任管理工作开展过程中，班主任要以身作则，发挥榜样力量，更好的帮助学生树立正确的价值观，并逐步的提升班级的团结力和凝聚力，保证班集体的整体进步和发展。因此我们说中职班主任管理工作的开展是非常重要且必要的，可以有效的提升中职院校的人才培养质量。

　二、于如何在信息化背景下创新中职班主任管理工作

　　1、扩展事情的影响力，培养学生综合素质和优良的品格

　　网络展示是当前宣传工作中非常重要的一部分，可以在很大程度上扩大事物的影响力，从而使相应的事物得到更多的关注和支持。班级内部通常就会设置相应的班级空间来进行有效的宣传和展示，而竞争关系通常会使学生在竞争中不断的认识自我，提升自我，更好的培养社会所需人才。因此，可以通过网络展示的形式来给予中职院校优秀学生相应的鼓励，对于优秀学生的相关事迹给予网络展示来扩大事物的影响力，使更多的人积极参与到先进事件中，不断的培养学生的各项能力和良好的思想品格。

　　例如，对于中职院校内部学生优质绘画作品或书法作品等，就可以通过网络展示来给予有效的鼓励，而通过此类型活动会使学生的自尊心受到刺激，不断的激励自身发展各方面能力，从而提升自我。不仅如此，通过网络展示会形成一种积极向上的竞争氛围，使学生能够更加全身心的投入到相应的学习或相关活动的参与中来，不断的发展提升自我。

　2、运用网络教学实例进行思想教育，提高学生的价值观

　　中职班主任管理工作中非常重要的一部分就是培养学生的正确观念，使其能够具有积极向上的心态，更好的面对未来的社会事务，因此相应的思想教育工作开展也是非常必要的。但是传统的思想教育方式相对比较局限，很难达到相对比较理想的思想教育成果。而当前网络教育资源丰富，因此教师可以充分利用丰富的网上教学案例来开展相应的思想教育工作，使学生对正确的世界观、人生观、价值观有更加深入的了解，从而不断的培养自身的价值观念。通过对相关网络事件的分析应用可以使学生在体會和心得表达的过程中加强其表达能力，使学生对于相应的日常生活有更加深刻的观察和理解。

　　3、组织课外活动，提高学生丰富和多样化的学习生活

　　中职院校班主任管理工作的开展不仅仅局限于课堂教学，课余活动的开展也是班主任管理工作的重要范畴。而当前很多中职院校学生沉迷网络，使得课堂教学时，无法真正的激发其学习积极性，无法保证最终的学习质量。因此，班主任可以开展相应的课余活动，来使学生的学习生活更加的丰富化、多样化。在相关课余活动的参与过程中，可以有效的增强学生之间的互动交流，使学生的交际能力等得到不断的锻炼，与此同时也有利于班集体团结力和凝聚力的提升。但是单纯的线下活动很难有效的调动所有人的参与积极性，对于相关课余活动的有效开展是非常不利的，因此也可以利用移动互联网设备来开展网上课余活动，使更多的人能够参与其中。而且网上课余活动开展没有时间和空间的限制，因此也可以鼓励学生家长参与其中，通过家长的陪同，学生对于课余活动的参与积极性也会有很大的提升，可以更好的保证课余活动的有效开展，培养学生的相关能力和正确思想。

　4、增进与学生的交流，利用聊天软件，掌握学生的发展趋势

　　手机的普及应用使得当前人们的交流沟通方式发生了翻天覆地的变化，网络聊天工具成为当前人们交流沟通的一种重要形式，而中职院校的很多学生也会通过利用相应的聊天工具进行网上交流。中职院校的班主任作为中职班级中非常重要的一部分，要更好的构建团结班集体才能真正的为学生的学习创造良好的学习环境。因此班主任也要更好的融入班集体中，加强与学生之间的沟通交流，通过相应的聊天工具来了解学生的成长动向。

　　例如，学生会在朋友圈或者QQ空间等来描述自身近来的情况，通过相应的朋友圈或者QQ空间的浏览可以在很大程度上帮助中职院校班主任了解学生的相关情况，更好的给予其情感或者学习上面的有效指导，避免其学习和心理上出现问题无法排解而造成不良影响。

　

　　综上述，中职院校是我国当前人才培养的重要场所，但是中职院校的生源相对较差，学生的自控能力也相对较弱，中职班级管理工作的开展就会在很大程度上影响最终班集体的纪律和教学质量。而且当前中职院校学生群体情况复杂，要更好的把握相应的学生发展情况需要借助相应的手段，信息化技术就可以为当前中职班主任管理工作的开展提供很大的便利，因此逐渐在中职班主任管理工作者得到了广泛的应用。

　　参考文献

　　[1]白波.信息化手段在现代中职班主任管理工作中的价值[J].山西青年，2021，（18）：133-134.

　　[2]荀永政.信息时代下中职班主任管理工作的困境及应对措施[J].年轻人，2019，（14）：81.