教师，最伟大的职业

来源:中小学教育 作者:杨正霞

湖北省公安县向群中学 

教育，教书育人，这是一个永恒的话题。教书和育人是紧密联系在一起的，教书只是手段，育人才是目的。作为教师，作为教书育人的使者，我们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。我以一名教师而骄傲，以一名教师而自豪，没有鲜花和掌声，只有讲台上的兢兢业业。岁月流转，在这个三尺讲台上，我已工作了二十余载，我从未后悔过我的选择，尽管步步艰辛，但却步步喜悦。平淡中坚持固守，宁静中孕育辉煌。

我只是一名普通的教师，回首一路走过来的点点滴滴，有辛酸的泪水，也有成功的喜悦，有无以言表的苦楚，也有苦尽甘来的欣慰。

用心教书，乐于奉献

教师是阳光底下最神圣的职业，我热爱教育事业，热爱学生，喜欢和他们打交道，因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行，我不是没心动过，但最终选择了坚守。十几年如一日地做着我教书育人的事业，而且越来越热爱自己的这份职业。

作为一名英语教师，在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。鼓励学生把英语运用到生活中来，让学生成为学习的主人，能够积极主动学习，也乐于学习，近二十年的教学生涯，让我意识到，学生只有自己肯学，一切问题才能迎刃而解，同时在自己的教学过程中，如沐春风，师生共同进步，其乐融融。

不断学习，积极向上

教师，教书育人。首先得有过硬的本领，在当今日新月异的社会中，只有不断学习，不断充实自己，才能适应社会的发展。身为教师的我们，没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。因而学习成了我们的必做之事。除继续加强自身专业知识的学习和提高专业技能外，向古今中外的教育大家、名师榜样学习不失为一个快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法带来的益处。在他们先进的思想观念引领下，我慢慢进步着、成长着。我相信自己一定会成为一个好老师的。

关爱学生、幸福成长

作为教师，要守得住清贫，我们为了生活而奔波劳累;但同时，我更享受着与学生共同成长的乐趣，时刻收获着学生带给我的点滴幸福。不管是刚参加工作的天真活泼，热情奔放时，还是教学数十年后的稳重严谨期，我始终不变的是拥有爱心。我引以为豪的是能与学生融洽相处，我问心无愧的是为孩子们真心付出过。记得2010年，我带的是九年级，即将面临中考，班上有一名叫王迎的学生，学习基础还可以，上一中应该没问题，但在下学期时，这名学生突然变化很大，上课不是睡觉就是开小差，有时候作业也不能按时完成，于是，我在下课后把她叫到办公室，和她谈心，开始她很抵触，不愿意敞开心扉，后来我又通过她的几个要好的同学那里才得知，她父母要离婚了，天天在家里吵架，以至于王迎感觉失去温暖，悲观厌世，不想读书了。我于是找到她的父母，把孩子的情况告诉他们，同时希望他们的行为不要影响王迎。我还找了王迎，和她推心置腹的交谈，最后，王迎同学茅塞顿开，抛开一切杂念，努力学习，最终考上了一中。

身为教师，我时时感到成功的喜悦，那就是挽救了迷路的学生，让他们在青春期顺利成长，不留下遗憾。作为教师，我真的无愧于心。

热爱教育，乐于奉献

为得才俊为人梯。为了让学生成才，我们尽一切所能，让他们能够最大限度发挥自己潜能，做到最优秀。以德立身，立身以执教，三尺讲台，无数莘莘学子，见证了身为教师的我们的付出，我一直都崇尚言传身教，诲人不倦的人格魅力。寒来暑往，撒下心血点点；春华秋实，拳拳赤诚一片。这正是我们教育事业的真实写照。

我为我是教师而自豪，我们身为伟大的人民教师，肩负着教书育人的重要职责。在数十载如一日的辛勤耕耘中，我体会到了其中的苦与乐。而今后，我愿意继续耕种，充当辛勤的园丁，培育出更加娇艳的花朵。

教育是一个永恒的话题，我相信，今后，只要我们加倍努力，不懈追求，我们一定会到达理想的彼岸，我们的教育事业也将会走向更加美好的明天。