“十字”教学提质量，品牌创建谱新篇

来源:中小学教育 作者:贾福臣

河北省大城县新世纪学校  

十字教学法创始人简介：贾福臣，1942年生，河北省大城县齐圪垯村人。中共党员，本科毕业，大城县新世纪学校校长，中学特级教师，中国管理科学研究院学术委员会与教育标准化研究所智库专家、特约研究员、客座教授，廊坊市专业技术拔尖人才，中国教育家大会理事会会员，中华诗词学会会员，中国优秀民办教育家，全国民办教育先进工作者，全国教育改革创新杰出校长，2015年度中国教育创新创业领军人物，获光明日报社2016寻找中国好校长提名奖，2020年度中国教育创新先进个人，省优秀园丁，省、市、县关心下一代先进工作者。荣获：第九届中国科学家教育家企业家论坛“贾福臣‘十字’教学法‘十三五’中国优秀教育创新成果奖”；全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题最终研究成果壹等奖，结题鉴定“优秀”等级；省（部）级优秀教学成果一等奖和全国、省优秀教育科研成果一、二、三等奖多项。

二十一年的孕育,四十年的实践和不断革新,“十字”教学法从理论到实践运用,从默默无闻到全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题一等奖,一个现代化的优秀教育品牌在燕赵大地冉冉升起。

“十字”教学法——中国特色，推广普及

教育家、中国教育报，报道称：一个优质教育特色品牌在燕赵大地冉冉升起。“‘十字’教学法为创建中国特色教学法体系，丰富我国基础教育理论宝库做出了卓越贡献”。

2022年11月光明日报出版社出版《“十字”教学法》专著，是对以往研究成果的升华。从实践层面，使“十字”教学法的实施更加系统化；从理论层面，使“十字”教学法教学模式，既不同于德国“传统教育派”的五段教学，不同于美国“现代教育派”的五步教学，也不同于苏联凯洛夫《教育学》的五个环节教学，而是形成了日益现代化、科学化、高效率，易操作，具有中国特色的“十字”教学法理论体系。对在“更大范围内推广”也有重要意义。

“十字”教学法——提升质量，培塑英才

“十字”教学法是贾福臣校长历经二十一年探索实验于1982年总结提炼而成,“十字”教学法一诞生,就改变了它的诞生地——大城县臧屯中学的后进面貌。1987—1999年,县教育局两次发文,推广 “十字”教学法,大城县中小学教学质量得到了大面积提高,中考、高考成绩跨居廊坊市先进行列十多年;并同步先后荣获了全国、省教育实验、教育科研成果一、二等奖4项和河北省优秀教学成果奖励委员会(省、部级)优秀教学成果一等奖。2000年创办的大城县新世纪学校把“十字”教学法作为“科研兴校”的科学支柱和战略支撑,扭转了办学初招生时间晚2个月,造成2003年第一届毕业生考入大城一中公助生仅有3人,中考成绩在全县几乎最低的被动局面,追赶至2008年中考成绩登上了县域巅峰,至今持续了十余年。年年都有新突破。

在多年实践和不断创新中,新世纪学校形成了以“十字”教学法为根基,即“预习—读书—议论—讲解—练习”新学课教学模式和“预习—读书—练习—议论—讲解”复习课教学模式高效课堂的特色品牌学校。在贾福臣校长带领的校领导班子的指导下,教师们对新学课和复习课的各环节内容、实施方法、所需时间等进行了科学设计和艺术化推进;同时,对各环节进行科学有效整合,为提高课堂教学效率,得到理想的教学效果提供了有力保障。“十字”教学法让学生从被动的听，被动的记，到自主学习，合作学习，探究学习的方向发展。学生在学习知识的同时，也在发展自身的分析问题，解决问题的能力，培养了创新精神，培养出符合素质教育要求的创新型人才。使学生的自学能力不断增强，实践动手能力不断提高，创新思维素质也在潜移默化的增长。

“十字”教学法——科学减负，赋能增效

实践是检验真理的唯一标准。“十字”教学法自1982年诞生至今已有40年的历史,长期的教学改革实践证明了它的实效性和高效性。

在新世纪学校落实“双减政策”,实现减负提质的过程中,“十字”教学法又发挥了显著优势。“十字”教学法的新学课教学模式,让学生积极参与,高效理解新知识。高效复习课教学模式的“练习”是主要环节,规定用时不少于25分钟,让学生能够充分地消化知识点。“十字”教学法两大高效教学模式的加持,让学生在课堂上能够很好地完成对知识的汲取和运用巩固。

同时,新世纪学校还加大检查和惩处力度,全面杜绝靠多留作业提高分数,占用课间等学生休息时间让学生背书、集体辅导的现象。引导全校教师把精力集中到创建高效课堂上来,实现素质教育“减负提质”的目标。

实施“十字”教学法40年取得的宝贵经验表明:“十字”教学法高效课堂是优质教育特色品牌,实施“十字”教学法是减负提质的科学路径。

“十字”教学法——强化品牌,再创新高

为强化品牌建设,克服上课的自由化,2022年5月,新世纪学校特调整“十字”教学法高效课堂的奖励办法,建立评价奖励领导小组,加大听课评课力度,以推动全体教师都自觉、积极、主动运用“十字”教学法备课、上课,为创建高效课堂,实现“减负提质”目标作出新贡献。

贾校长还要求学校领导进一步加强“十字”教学法的理论学习,他表示只有深入理解和掌握了“十字”教学法的实质,才会增强自觉性,才会增强动力,才会不断创新,才会带领全体教师把“十字”教学法高效课堂的创建不断推向新高度。

在第七个三年规划期间(2018年8月—2021年8月),新世纪学校出色完成了预期任务,实现了预定目标,品牌名校建设全面推进,教育教学质量全面提高,高质量发展的目标得以实现,办成了全县人民最满意的学校。

学校的第八个三年规划确立了巩固品牌名校成果,规范发展,再上新台阶的发展目标。近几年来,新世纪学校迎来了新的挑战,民办学校的规范新政,让招优质生源的做法不复存在,全体教师树立了靠科学、靠高效课堂取胜的思想。

22年不懈的努力,一支热爱学校,能够驾驭“十字”教学法高效课堂的新世纪学校创新型教师队伍建立起来了。在贾校长的带领下,新世纪学校在注重总结经验的同时，将更加重视发现、研究新问题，在不断研究解决新问题中砥砺前行，在新时期，继续推进品牌名校建设进程，谱写“十字”教学法的新篇章。