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生态文明之花香飘东湖

来源:中小学教育 作者:王晓红

    ——湖北省武汉市东湖生态旅游风景区华侨城小学生态文明教育纪实

    湖北省武汉市东湖生态旅游风景区华侨城小学 王晓红

    党的十八大全面深入地论述了生态文明建设,要求把生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设各个方面和全过程。加强生态文明建设是形势所需、人民所愿,关系中华民族的永续发展。报告特别强调了生态文明的宣传教育。学校是进行生态文明教育的重要场所,承担着思想文化教育、科学研究和培养人才的重要使命。通过加强学生的生态文明教育,培养学生自觉的生态文明理念,养成保护自然生态的良好习惯,这对让学生成为建设美丽中国的主力军有着深远的意义。

    湖北省武汉市东湖生态旅游风景区华侨城小学坐落于武汉市国家5A级生态旅游风景区东湖北岸。为贯彻习近平生态文明思想,学校以学生的发展为根本,以人与自然和谐共存为主线,以教育发展为核心,以保护生态环境、发展生态教育、塑造生态文化为重点,倡导生态文明教育、弘扬生态理念,构建了理念、课程、活动、科研、阵地五位一体的生态文明教育体系。学校将生态文明教育融入育人全过程,引导教师、学生关注环境问题,树立热爱大自然、保护地球、保护家园的高尚情操和对环境负责任的精神学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,促进学生的身心健康发展。

    学校入选“美丽中国,我是行动者”——小河长小湖长青少年环境志愿行动项目全国首批试点学校,先后被评为国际生态学校、国际湿地学校、全国生态文明教育示范学校、湖北省河湖长示范人物(集体)、湖北省绿色学校、武汉市十佳民间湖长、湖北省公共机构节水型单位、武汉市现代化学校、武汉市素质教育特色学校、武汉市生态环境保护先进集体。学校将生态文明教育与学校的日常工作紧密联系在一起,让生态文明的种子深入孩子们的心灵,内化于心,外化于行。

    校园文化,营造生态育人环境

    校园文化是学校所具有的特定的精神,武汉华侨城小学校园环境以倡导人文绿色为宗旨,建生态节能校园。学校没有一幅名人画像,没有一句名人名言,全是孩子们的作品。提倡“作业即作品”,创设美丽、灵动、丰富的熏陶环境,让校园的每个角落都成为孩子们自我展示、自我管理的天地。学校处处是图书馆,处处是文化墙,处处有绿植花卉,还可以扫码认植物,扫码听故事。如今的校园不仅好玩、美丽而且生态,它是师生及家长智慧的结晶,是师生温暖的家。

    队伍建设,保证生态文明教育

    百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。近年来,学校不断强化教师课堂教学管理,扎实开展教研活动, 积极组织培训学习,全面提升教师的生态文明素养。在各学科教学中渗透生态文明教育,使每个师生都自觉成为生态文明教育的宣传者、策划者、组织者和实施者。

    建设基地,营造生态文明氛围

    校内建“东湖生态文明教育馆”把东湖“搬进”了校园,将东湖湿地的风光与声光电等现代技术手段巧妙结合,为全校师生提供了一个大视野近距离与东湖湿地交流的新天地;校外将东湖子湖石灰凼子的尾湖认领为社会实践活动基地,学生取名“华阳湖”,又把课堂“搬进”了东湖,师生在课堂实践中学习,保护东湖的责任意识和参与能力不断提升。经过多年的维护,华阳湖从白色垃圾遍布,到夏天的郁郁葱葱,再到秋日的草木黄落。    

    研发教材,强化生态文明教育理念

    组织师生编写了《大美东湖》系列校本教材,按照低中高段分为《魅力东湖》《人文东湖》《生态东湖》,将东湖环境作为教育平台,东湖动植物和人文资源作为素材,引导学生自主探究式学习,将生态知识转换成行动力。2019年被评为武汉市“十大最美校本课程”。

    实践活动,提升生态文明素养

    学校积极开展生态文明教育实践活动,寓生态文明教育于活动中,增强学生的生态文明意识。坚持开展专题教育活动,将生态文明教育与少先队活动相融合,开展系列环保活动,增强全体师生的生态意识。

    水质监测:学生每两周对东湖(出水口)和华阳湖的水进行采样与自来水对比,调查分析导致水质变化的原因;定期巡湖:成立巡湖队,采用多种形式捕捉记录东湖生态环境的变化,对于不文明的行为及时改正或劝阻,引起更多人对于生态文明的关注;生物大调查:探寻华阳湖的生态系统,进行生物大调查,增强学好生态知识和保护生态环境的决心和信心;笔记大自然:学生们利用笔记大自然的方式,认识记录东湖环境,激发学生对观察自然环境的兴趣,提高学生认识自然的观察能力、分析能力和探究能力。

    学校带领学生参观中科院东湖湖泊湿地生态系统试验站,深入了解长江流域水环境湿地生态系统,展望人类与湿地环境和谐共处的广阔前景;成立生态宣讲团,高年级学生将对东湖的所见所闻所感,汇聚成课,进行全校巡讲,介绍东湖小知识,解答东湖环境方面的小问题;举行生态艺术节,通过展示学生眼中的东湖环境,带动和影响整个家庭参与到生态环境保护中来;结合“世界环境日”等进行宣传活动,倡导大家关注东湖水环境,鼓励学生积极投入到生态环境保护社会实践活动之中。

    今后,学校将一如既往,不断开拓创新,像对待生命一样对待生态环境,小手拉大手,带动全社会,为碧水蓝天尽微薄之力。相信,在全体师生的共同努力下,华侨城小学的生态文明教育之花一定能结出更加丰硕的教育之果!


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