优质教育多维绽放 培养出彩时代新人

来源:《中小学教育》2024年1月上 作者:昌乐琴

伊川县实验高中   昌乐琴

摘要：传承中华优秀传统文化。“文化是一个国家、一个民族的灵魂”，中华优秀传统文化是中华文明长盛不衰的核心。当今时代，文化是一个国家的软实力，也是话语权的基石。学校是传承文化、传播知识的场所，广大教育工作者要深刻认识中华优秀传统文化的历史和现实价值，把中华优秀传统文化作为培养学生的重要内容。

关键词：净；静；竞；敬

学校灵魂乃是文化，为引导学校进展注入核心动力。最近，我校遵循道德教化并立德树人，以建设卓越学校文化和精良学业标准为目标。在教导、管理、服务以及环境培育方面，积极努力创造“纯净、宁静、竞争、尊崇”的校园文化。我校校园文化的特点首先体现在校园的自然和人文环境上，校园的整洁和美丽给人们留下了深刻的印象。走进校园，人们会强烈地感受到这种“净”的氛围。这里的环境干净、有序，没有一丝尘埃的存在。静谧的环境能够孕育出美丽，干净的环境能够给人带来宁静和舒适的心情。

古时候的求学之道注重净化自身，追求高尚的传统——保持个人空间的整洁，保持墙壁、桌案和文具的清洁规范。而今天，“净”的含义也应包括“外在净”——顶无尘、壁无痕、地无迹，还有“内在净”——我们的仪容整洁、服装干净整齐，言语美的统一。教室的清洁整洁、宽敞明亮能够激发学习的动力。维持卫生、美化环境的同时，教师和学生也要注重仪表端庄，用言行举止展现文明和先进思想。

“净”中寓美。苏霍姆林斯基说：“我们的教育应当使每一堵墙都说话。”我校优美的校园环境就像一本立体的、色彩缤纷、引人入胜的教科书。校舍规划良好，道路平坦整洁，环境优美幽静，植被茂密茂密。学校还有走廊文化、窗户文化、课堂文化、宿舍文化等，师生能够借助耳闻目睹，陶冶情操，启迪智慧。在营造整洁环境的基础上，注重提升师生形象，净化学生心灵。我校制定了十项校园标准来规范学生的行为和仪表。“感恩励志日”和每周一的升旗仪式，是净化师生心灵、修身养性的大讲堂。学校借助庄严的升旗仪式、国旗下讲话、感恩仪式，将爱国主义教育、思想教育、纪律教育、感恩教育有机结合起来，鼓励学生积极向上、充满活力。

“静”是指安静、文明、和谐的态度。静心静思，学习要保持安静。只有当我们排除杂念，全身心地专注于学习时，才能在智慧和灵感的引导下取得创造性的成就。即使周围人浮躁不安，我们仍能保持内心的宁静；即使周围人喧闹不止，我们也能保持心境的平和；即使周围人沉浸于娱乐，我们也能坚持躬身于书本之中。只有保持冷静和专注，才能有更高的成就。心态决定素质，拥有平静的心态才能成功。“静”代表文明和谐。要求课堂安静，“进门就安静，坐下就学习”，我们提倡营造良好的学习氛围，师生共同维护宁静的学习环境。

在校园中，楼道、餐厅、宿舍都是大家的共同空间，在公共场所保持安静，既是对其他同学的礼貌与尊重，也是对公共规则的自觉遵守。静，不仅能提高个人修养，也会给学校带来“和美、静雅、文明、和谐”的学习和生活环境。我校以立德树人为根本，以学生的最大发展为目标，致力于将学生培养成为智商与情商双发展、成人与成才双融合，低进高出、扬长避短的优秀人才。

“竞”代表竞争、激情和活力的含义。竞争是人们争相追逐和争夺的过程。竞争可以激发个人的优点，同时也能够激发人们的潜能。我校致力于培养学生具备竞争精神，使他们能够具备开拓创新、勇于竞争和追求公平竞争的品质。我们致力于创造一个充满竞争活力的学习氛围，在这个氛围中，你将能够不断进取，追求更好的表现。学校一直以来都以“贯彻实施、坚韧有力、创新进取”为核心理念，采取了多种形式如思想引领、先进典型示范以及管理制度约束等，来评选“课堂改革引领者”、“最具实践精神的教职工”等师资层面的表彰，同时，在学生层面也评选了“小小辅导员”、“有美德的少年”和“学习之星”等，旨在打造温馨而充满爱心的教育教学环境，推动教师的教学能力提升，增强学生的自主学习能力。我校现已逐步形成了促进开拓创新、勇于竞争、公正竞争的良好环境。学生们在追求卓越、争做领先者的过程中，通过互相比学习、比品格、比课堂纪律、比卫生保持等方式，展示出了不断奋斗的热情和朝气蓬勃的青春活力。

“敬”———敬畏、自律、感恩敬能生德，君子以厚德载物。我们注重增强学生敬畏意识和自律意识，教会每一名学生敬畏生命、敬畏规则、敬畏知识。因为只有心存敬畏，才能有谨慎态度，才能有自我约束的自律精神，做自己的主人。我校推行学生自主管理，丰富学生能力提升平台，有效补充学校管理力量，让学生真正成为学校的主人。无论是餐厅值班，还是规范停车；无论是自主升旗，还是自主班会；无论是服务中考、高考、大型活动，还是在大雪过后第一时间清扫师生通往餐厅、宿舍的道路，学生自主管理皆发挥着不可替代的作用。同时，这也在潜移默化中促进了学生良好习惯的养成，逐渐实现了“由他律到自律”。我校紧紧围绕为党育人、为国育才的办学宗旨和教书育人的根本任务，全面贯彻落实上级指示精神，通过校长讲校、主任讲教、学生演讲、致感恩礼等形式进行爱国主义教育、感恩教育、励志教育，时刻提醒全体师生要感恩伟大的祖国和时代，珍惜来之不易的幸福生活。“净、静、竞、敬”的学校文化凸显了“净能生美，静能生慧，竞能生优，敬能生德”的效应。我们正在努力让每一名师生都成为学校优秀文化的创建者与引领者！

坚定文化自信。文化是一个民族、一个国家强盛的基石，没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文化自信是一个国家和民族对自身文化价值的自信和坚定信念，表现为对文化和其传统的认同等信念。文化自信意味着对传统文化、历史文化的自豪感和认同感，使个体在文化上形成共鸣，深刻理解并珍视自己的文化传统。文化自信是最基本、更深沉、更持久的力量。习近平总书记强调：“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”