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2022/3上/298
2021年/5月/下(277期)
2021年/5月/下(278期)
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数理化解题研究《数理化解题研究》是什么级别的刊物?
设计数学变式链 挖掘例题新功能——以《相似三角形的综合》课为例
突破物理学习思维障碍 培养高阶思维
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浅析如何在数学课堂中培养小学生的计算能力
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2022/3上/298
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